На сегодняшний день в научном мире можно выделить множество различных проблем, с которыми сталкивается любой исследователь при изучении каких-либо явлений, феноменов, объектов, а также погрешностей в социологических методах исследования. В научно-исследовательской, полевой работе возникает целый перечень ошибок, которые неминуемо могут быть допущены при анализе данных и формировании выводов, что крайне негативно может сказаться на результатах исследования и качестве выполненной работы. Поэтому в этой статье выделены основные критические ошибки, которые можно заблаговременно устранить или ограничить их последствия для того, чтобы провести качественные и эффективные исследования, сделать достоверные выводы, исключить препятствия и неразрешимые ситуации, не свести исследовательскую работу на ноль и зря не потратить ресурсы, из которых самый важный и невосполнимый – время.
Одной из уникальных криминальных традиций является калабрийская, которая согласно общепринятым версиям произошла из Калабрии и на сегодняшний день распространилась по всему миру. Несмотря на насыщенную историю Италии, частую смену государственной власти, постоянные попытки уничтожения и отлучения от церкви представителей этой организации, последствия мировых катастроф, изменений в экономики, последствий карантина и пандемии коронавируса, эта организация является одной из самых мощных и непреодолимых структур, даже на государственном уровне. В Италии нет ничего подобного и никого, кроме этой структуры, способного достичь такой же скорости возрастания прибыли, как у нее. При обороте около 44 миллиардов евро, без учета доходов от отмывания денег, «Ндрангета» — наиболее богатая, агрессивная, инвазивная компания, которой лучше всего удалось проникнуть в экономику и другие институты, которая также является единственно по-настоящему глобализованной, с филиалами почти во всех регионах Италии, в Европе, Африке, Азии, Америке и Океании.
Как Вы уже, наверное, догадались, механизмы и методики достижения такого успеха и стабильности в любой точке мира хранятся в тайне. Эта организация еще с давних времен является закрытой, она только для членов семьи, что делает ее исследование практически невозможным и трудоемким. Однако в Научно-исследовательском Институте «Памяти» уже на протяжении нескольких лет проводятся научные исследования Ндрангеты как многовековой криминальной субкультуры, ее методики подготовки людей, психологии и философии и прочих особенностей. Для проведения такой исследовательской работы и выполнения слабо структурированных задач Ph.D Мальцевым О.В. была разработана специальная методология. Результаты этих исследований легли в основу написания серии книг на данную тему –НАЗВАНИЯ КНИГ. Для комплексной проверки полученных результатов работы в НИИ были проведены: анализ письменных источников, работа с экспертами, исследование письменных источников, связанных с ключевым навыком эпохи, анализ архитектуры Европы, полевые экспедиционные выезды по всей Италии, особенно в города происхождения калабрийской субкультуры — Козенца, Катанзаро, Кротоне, Пиццо, Реджо-ди-Калабрия, Тропеа, Вибо-Валентия и др. На протяжении такой масштабной работы были выделены основные критические ошибки, которые могут быть допущены во время проведения исследования и которые легли в основу этой статьи.
Перечислим основные ошибки в проведении подобных исследованиях:
1. Использование анкет и вопросников для получения статистических данных при исследовании объектов, чьи приверженцы, как правило, не желают делиться достоверной информацией. В результате чего проделанная работа может быть абсолютно бесполезной.
2. Вероятность поставить под угрозу безопасность исследовательского аппарата при попытке проведения соцопроса или анкетирования в закрытых организациях (субкультурах), которые в некоторых случаях могут резко и даже негативно отреагировать на подобные методы исследования.
3. Использование социологических методов, которые подходят при исследовании одних объектов и совершенно не подходят для исследования других в силу ограничений доступа к данным. В этом случае существует большая вероятность получить недостоверные данные.
4. Использование определенных методов наблюдения, которые с одной стороны требуют специальной подготовки, а с другой стороны могут нарушать права и свободы членов организации, что может повлечь за собой проблемы с законом.
5. Попытка составления поведенческих карт без глубокого погружения в исследуемый объект (речь идет о закрытых группах, организациях).
6. При погружении в религию или субкультуру доверять ответам ее членов и на основании этой информации делать какие-либо окончательные выводы. Необходимо учитывать то, что вам могут предоставить ту информацию, которая выгодна для самой организации.
7. Применение метода ситуационного исследования в субкультурах, что дает большую вероятность лишь получить поверхностную статистику вместо того, чтобы получить четкий образ изучаемого объекта.
8. Получение информации путем интервью в случаях, когда эксперты обладают неполной или недостоверной информацией и предмете исследования.
9. При погружении в объект пропускать полученную информацию через призму своего мнения и убеждений, относительно исследуемого явления или организации. Другими словами, полагаться только на свои знания, интуицию и опыт, не используя инструментов и измерителей, позволяющих не допускать ошибок в выводах.
10. При исследовании поведенческих реакций членов той или иной структуры есть большая вероятность принять частные случаи за тенденцию и сделать неверные выводы.
11. Не придерживаться четкого плана исследования по конкретной методологии и полагаться на выпавший удачный случай, действуя по ситуации.
12. Использовать методологии, которые предлагают только способы исследования объектов и не дают четкого ответа на вопрос «как это сделать». Например, если к методологии не прилагается полное объяснение, то, соответственно, нет и понимания как ее применить на практике в определенном случае исследования.
13. Приступать к определенным этапам исследования без должной подготовки. Для того, чтобы получить закрытую достоверную информацию у людей, провести качественное интервью и т.д., необходимо обладать определенными навыками. При отсутствии таких навыков с вами, возможно, не захотят взаимодействовать или вы получите поверхностные и недостоверные данные.
14. Использовать всегда только научный подход к исследованию и не применять журналистских подходов, дающих немало привилегий в определенных ситуациях.
15. Не умение переключаться с журналистских методов исследования на научные и наоборот при необходимости. Это также может повлечь за собой некачественный сбор информации и неверные выводы.
16. Иметь четкую позицию и мнение относительно изучаемого объекта, что приведет к субъективности точек зрения и выводов.
17. Исследовать религию или традицию, будучи при этом активным членом этих или других организаций. В таком случае вы будете не объективны, подгоняя данные под выгодную для вас модель объекта. Во время исследования необходимо отстранится от изучаемого объекта или явления, не склоняясь на чью-либо сторону.
18. Проводить исследование только членов той или иной организации, упуская из виду саму субкультуру или религию (психологические аспекты методик, используемых внутри изучаемого объекта, философия, догматика и т.д.).
19. Исследовать объекты, «находясь в офисе», используя только данные из интернета и открытых источников.
20. Считать, что вам всегда будут предоставлять достоверную информацию, даже тогда, когда вы приехали на место расположения объекта и частично погрузились в него.
21. Отсутствие исследовательской группы в виде подготовленных людей, которые смогут быть взаимозаменяемыми в случае ограничений по возрасту или полу при погружении в изучаемую группу людей. А также в случае нескольких точек расположения объекта необходимо отправлять людей в максимальное количество таких мест. В противном случае, есть большая вероятность получить неполные или однобокие данные.
22. Применять одни и те же методы исследования к традициям, субкультурам, религиям и особенно контркультурам, которые нередко носят преступный характер. Исследование таких организаций требует особой подготовки и обеспечения безопасности.
23. Получив доступ к определенной информации и завоевав доверие в организации, продолжать публиковать все полученные материалы. Сделав это, вы можете навсегда потерять доверие и возможность закончить исследование объекта.
24. Использовать в исследованиях только устные и письменные источники и не использовать, например фото и видео аппаратуру (в местах, где на это есть разрешение).
25. Использовать исторический анализ, досконально не разбираясь в предмете исследования. В противном случае вы не сможете отследить те или иные события, исторические периоды и этапы развития изучаемого объекта.
26. Использовать исторический анализ, не имея в группе исследователей переводчиков (в случае, если изучаемый объект располагается или формировался в иноязычной среде).
27. Начинать исследование, не сформировав бюджетные средства, которые неминуемо понадобятся при переездах из одного государства в другое (в случае, если изучаемый объект располагается в другом государстве), для посещении частных библиотек, покупки коллекционных книг, закрытой информации и т.д.
28. Проводить дискурс-анализ без специальной подготовки и умения работать с материалами. Не имея такую подготовку, вы не сможете правильно интерпретировать полученные материалы. Более того, вас могут попытаться обмануть с целью сокрытия достоверной информации и без навыка работы с этим методом вы вероятно не сможете этого определить.
29. Использовать сравнительный анализ источников, досконально не разбираясь в предмете исследования и не имея специальных инструментов для подобного анализа. Существует большая вероятность допустить ошибки.
30. Полагаться на данные, полученные только от членов и приверженцев изучаемой группы и не получив информацию от представителей руководящего состава (в случае религии и субкультуры) или старейших, потомственных представителей той или иной традиции.
31. Применение провокационных методов в любой, по вашему мнению, подходящей ситуации. Подобные методы могут привести вас к проблемам, как с членами изучаемого объекта, так и с законом государства, в котором вы будите находиться. В группе должны быть люди, знающие местные законы, правила вакцинации перед поездкой, правила ввоза видеоаппаратуры и т.д.
Безусловно, это не весь перечень возможных ошибок, которые могут быть допущены в исследовательской работе. Однако этот список позволит исследователю избежать многих проблем, а именно получения недостоверных данных, а также потери времени, средств и т.д. Перечисленные выше аргументы выведены из практики проведенных исследований, поэтому уникальны в своем роде и применимы для исследования не только организаций и субкультур, но и других различных объектов.